床下のケーブル関係の環境が出来上がったら。。。いよいよＰＣの用意です。当科では１年生用のＰＣは、自分で組立て用意をします。

情報通信サービス科　１年　ネットワーク施工実習

床下のケーブル関係の環境が出来上がったら、いよいよＰＣの用意です。
当科では１年生用のＰＣは、自分で組立てて用意をします。

この作業は、ＧＷ前に完了していましたが、投稿が今になってしまいました。

＜すみません！＞

　

あれれ。。。説明は英語ですか？？　はいそうです。貴方達がマニュアルを作成するのです！っと先生から予期せぬ言葉！

まずは絵を見ながら、表などの資料を見ながら、何とか組み立てていきます。

　

さて、完成できたのか？　通電しても大丈夫だったのか？　果たして結果は？！

＜次回をお楽しみに！　乞うご期待！＞

よぉ～っし、床下に入線するぞぉ～～

情報通信サービス科　１年　ネットワーク施工実習

よぉ～っし、床下に入線するぞぉ～～ってな掛け声と共に作業が始まりました。

入線したら、ケーブルの圧着。

　

そして、テスターで成績の計測です。上手く出来てるかな？

　

計測結果で、やり直しも出てきます。みんながんばれ！！　これが無いと、パソコンが使えないんだぞ！！

＜おことわり、ここの作業は、ＧＷ前の作業の御紹介です。＞

さて、フリーアクセスフロアの床を上げて、各種のケーブルを敷設していきます。

情報通信サービス科　１年　ネットワーク施工実習

さて、フリーアクセスフロアの床を上げて、各種のケーブルを敷設していきます。
工具・ツールが色々とあるのですが、皆でまずは相談です。

工具やツールでああできる。。。こうできる。。。なんて言葉を交わしながら、「何処の床を上げようか？」ってな相談をしています。

っで、結局はこんな風に上がりました！

最低の労力で最高の結果を求める学生達です。

さて、この先はどうなるでしょうか？　私も楽しみです。

ネットワークケーブルを圧着する練習が始まりました。行うのは、Cat6 と Cat5e のプラグ圧着です！！

情報通信サービス科　１年　ネットワーク施工実習

ネットワークケーブルを圧着する練習が始まりました。行うのは、Cat6 と Cat5e のプラグ圧着です。
誰もが初めての経験です。Cat6 では、５つのパーツで構成します。

※ ちなみに。。。先生には見えないほどの小さな部品です。
※ 先生の言い訳が。。。パーツが見えない。。。勘でやるわ。。。いつもの言い訳です。

こんな風に構成していきます。

電線を上手く巻き上げる方法？！こうするんですよ！ あれれ。。。よじれてない？！

情報通信サービス科　１年　ネットワーク施工実習

長ぁ～～いケーブルを上手く巻き上げる方法？！皆さんはご存知ですか？
こうするんですよ！　あれれ。。。よじれてない？！って言いながら、八の字巻きの練習です。

こうして、こうして。。。順調、順調。。。

あれれ。。。ちょっとケーブルに遊ばれてない？　いやいや、ちゃんとできてますよね。
でもちょっと。。。輪の大きさが変わってない？

なんでも練習です。この後は、綺麗にスムースに巻きあがりました！！

少し古い「ブツ」ですが、3D printer を使った課題で。。。これがキーホルダー？ の怪？？

少し古い「ブツ」ですが、3D printer を使った課題で、キーホルダーを作りなさい！　ってのを出しました。出来上がってきた 一部の学生の作品がこれ！

思わず一言。。。これが キーホルダー怪？

皆さんはいかがでしょうか？どう思われますか？？
他の作品も、後日ご披露しましょう！！

どうもすみません。長らくの書込みさぼりでしたね。日々のお仕事に忙殺され。。。なんて言い訳はしません。面白い課題にならないかと、このＧＷに試してみました。

Ｋ先生からの言い訳？ちゃいます！お詫びです。

どうもすみません！！

長らくの書込みさぼりでした。っていうより、日々のお仕事に忙殺され。。。てな言い訳はカッコ悪いですね。

ところで、面白い課題にならないかと、このＧＷに試していました。これで私もミュージシャンです！！　学生たちもいかがかなぁ。。。

これは、私の MAC ですが、ようやく GarageBand を本格的に使用した音楽制作スタジオの完成です！！　(^^;
システムづくり？ KORG コルグ USB-MIDI コントローラー nanoKONTROL2 を買い込んでドライバーソフトをインストールし、接続！　あとは、各チャンネルにデータを打ち込み修正し。。。剥いできました。

なかなか本格的なミュージックが出来上がるんですよ。

いかがでしょうか？　GarageBand と iMovie で少し遊んでみました。 お遊びでここまでいけりゃ、真剣でやりゃそこそこ。。。では。。。　(^^;
さぁ、学生たちは、喜んでくれるでしょうか？！