DX人材を考える。そのネタとして学生たちと考えていると。。。あらま、三次元の形状分析となりました！

DX人材を考える。

そのネタとして学生たちと考えていると。。。あらま、三次元の形状分析となりました！

いかがでしょうか？DXを技術分野で見る。それぞれの技術レベルで見る。そして職務としてみる。自分が今どこにいて、何処を目指すのか。それぞれに必要な知識や技能、技術は何なのか？一つ一つの箱の中に、手段と目標を入れて、このブロック体をくみ上げる。

DX人材と簡単に言うけれども、その広がりは凄い！！